Activités que peut être amené à réaliser le titulaire du Certificat de Spécialisation : « encadrement d’un Public handicapé ou en difficulté sociale »

Lorsque le titulaire du certificat de spécialisation « encadrement d’un Public handicapé ou en difficulté sociale » ne possède pas un diplôme d'Etat ou certificat d'aptitude de travail social ou paramédical sanctionnant au moins deux années de formation professionnelle post baccalauréat il met en œuvre sous la responsabilité de personnes qualifiées : professionnels médicaux, para-médicaux ou socio éducatifs.Le moniteur peut mener des activités avec le cheval dans des formes et des pratiques à visées :

        • thérapeutiques
        • d’éducation spécialisée
        • de rééducation
        • d’insertion
    • Il identifie les différents types de handicaps et de pathologies et en tient compte pour prendre en charge ce type de public.
    • Il utilise la terminologie spécifique médicale, paramédicale…
    • Il récolte les informations significatives dans les différents dossiers : médical, éducatif, pédagogique, éléments sociaux…
    • Il met en oeuvre une convention de mise en œuvre des activités prises en charge avec chaque structure médico-socio-éducative qui le sollicite.
    • Il met en œuvre des activités contribuant à la rééducation fonctionnelle ou kinésithérapique d’un public présentant des troubles physiques.
    • Il met en œuvre des activités contribuant à une approche de rééducation psychomotrice pour un public présentant des troubles psychomoteurs.
    • Il met en œuvre des activités contribuant à une approche psychothérapique pour un public de pédopsychiatres, de psychiatrie ou ayant besoin d’un soutien psychologique.
    • Il participe à la mise en œuvre de projets d’éducation spécialisée ou d’insertion concernant des publics :
        • enfants, adolescents ou adultes ;
        • handicapés, poly ou pluri handicapés ;
        • cas sociaux, ayant des troubles du comportement ou exclus socialement (relevant de l’Aide sociale à l’enfance, la Justice, la Jeunesse, Education nationale et Recherche).
    • Il identifie les différentes structures médico-socio éducatives et le personnel soignant.
    • Il collabore avec les intervenants des structures spécialisées.
    • Il applique les réglementations spécifiques relatives au fonctionnement des institutions.
    • Il identifie les différentes fédérations et associations impliquées dans le domaine du cheval et du handicap.
    • Il utilise des techniques de communication adaptées à la prise en charge des publics handicapés ou en difficultés.
    • Il met en place les conditions de sécurité indispensables à la mise en œuvre des activités.