Après de nombreuses années dans le milieu équestre, comme amateurs puis comme professionnels, une constatation nous navre. Si vous avez traîné vos guêtres dans différents centres équestres, vous avez certainement été témoin également de ce phénomène inexpliqué : une part importante des dirigeants et des enseignants n'aiment pas les chevaux !!!

Avant de provoquer un esclandre, prenez un peu de recul, observez dans différents clubs et vous constaterez vous-même comme nous que rares sont ceux qui jouent avec leurs chevaux, qui n'ont pas que du mépris pour les poneys, qui s'attardent dans les écuries pour faire une caresse à droite et une grattouille à gauche, qui font un dernier tour d'inspection le soir pour passer un moment privilégié,... Ainsi, les accueils avec des hennissements ne sont que pour la brouette de granulés.

Plus significatif est le nombre impressionnant de chevaux qui ne s laisse pas attraper en liberté, sans avoir recours à un quelconque stratagème. La conséquence la plus grave de cette engrenage est l'impossibilité pour nombre d'enseignants d'approcher leurs chevaux en reprise, qu'ils soient montés ou à la suite de la chute de leur cavalier. Beaucoup de cavalier sont très étonné lorsque leur cheval se dirige de lui-même vers l'enseignant dés qu'il lâche les rênes, sans que ce dernier n'ait de friandises dans ses poches...

Le comportement des chevaux est influencé directement par les actions ou l'absence d'actions des personnes qui les entourent quotidiennement. La preuve en est que des chevaux jugés caractériels deviennent câlins et coopératifs après une rééducation adaptée.

Il ne faut pas confondre respect et crainte. Il n'est pas déshonorant de montrer son affection pour les chevaux, ce qui ne veut pas dire qu'on se fasse marcher sur les pieds.

Dans ces conditions, il n'est pas étonnant que la pédagogie soit la discipline la moins pratiquée de l'Équitation. Elle se résume dans la majorité des centres de formation, et donc avec la majorité des enseignants, en une suite de recettes préfabriquées sans adaptation ni personnalisation.

Ce contraste est d'autant plus saisissant que l'Équitation comporte des disciplines très différentes qu'il est dommage de garder séparés en les croyant incompatibles car elles enrichissent tout cavalier du moment qu'elles sont pratiquées dans les respect du Cheval et le plaisir du Cavalier.

D'autre part, la très grande majorité des élèves-cavaliers souhaitent devenir un jour propriétaire de leur propre cheval. Malheureusement ils y sont rarement préparés et ont peu de repéres pour s'auto-évaluer. Il est dommage que l'enseignement actuel ne fabrique majoritairement que des "singes savants"... Ainsi beaucoup se moque des cavaliers qui montent ou qui tienne leur chevaux du côté gauche, sans en connaître l'origine, ni se demander si cette habitude comporte plus d'inconvénients ou d'avantage. Ce n'est qu'un exemple parmi bien d'autres et qui contribue à l'immobilisme du milieu équestre.