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Organisation Pédagogique

Il paraît indispensable pour le club d'avoir un projet éducatif et un projet pédagogique, adaptés à chaque public :

  • Enfants : communication avec les enfants et leur famille à l'aide d'informations écrites précisant les objecifs, les responsables, les horaires, les coûts et le matériel nécessaire.
  • Adolescents : projet mettant en avant des repéres et une autonomie nécessaires aux adolescents.
  • Adultes : une bonne connaissance de leurs motivations permettra d'ajuster efficacement ces projets.

Notation agrément "Ecole Française d'Equitation" : 10 points.

Diversifications des Pratiques

Pour fidéliser les cavaliers et éviter les abandons, on cherchera à leur proposer une large palette d'activités afin qu'ils puissent assouvir leur curiosité et renforcer leur passion.

Notation agrément "Ecole Française d'Equitation" : 8 points.

Animations et Stages

Le club mettra en place des animations à thémes (permettant de regrouper tous les acteurs du centre équestre autour d'un projet commun), des stages comme support pédagogique (pour préparer examens et compétitions), des stages comme support d'animation (pour renforcer liens et connaissances).

Notation agrément "Ecole Française d'Equitation" : 8 points.

Compétitions

Pour profiter des bienfaits de la compétition et renforcer la notorieté du club, on cherchera un centre prennant part à des concours Club et Amateur, avec notamment une particpations aux finales régionales et départementales.

D'autre, le club devra organiser, au minimum, un concours Club et Amateur par an.

Notation agrément "Ecole Française d'Equitation" : 8 points.

Galops

La variété des Galops doit être utilisée comme des objectifs afin de renforcer la motivation et la fidélisation des cavaliers.

Dans ce contexte, on cherchera à présenter au moins un cavalier sur deux aux examens.

Notation agrément "Ecole Française d'Equitation" : 8 points.

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