DOMINANTES
= |
S'ÉQUILIBRER |
SE MOUVOIR |
S'EXPRIMER |
GALOP |
SOINS |
CONNAISSANCES |
TRAVAIL À PIED |
S'équilibrer à côté et à cheval |
S'équilibrer
seul |
S'équilibrer à plusieurs |
Se mouvoir à côté et à cheval |
Se mouvoir seul |
Se mouvoir à plusieurs |
S'exprimer seul |
S'exprimer à plusieurs |
1 |
Filière adolescents-adultes
=
-Aborder, mettre un licol, attacher.
-Effectuer un pansage élémentaire.
- Désharnacher.
Filière jeunes (en équipe) =
- Préparer la monture (aborder, mettre un licol,
attacher).
Passer le bouchon.
- Désharnacher. |
Filière
adolescents-adultes =
- Les parties du licol.
-Les parties principales de l'extérieur de sa monture.
-Les robes.
-Notions des différentes activités de voltige
en cercle.
-Règles élémentaires de sécurité et
de l'abord.
-Le matériel de pansage élémentaire.
- Le harnachement de voltige.
Filière jeunes =
- Les robes.
-Le matériel de pansage élémentaire.
-Règles élémentaires de sécurité et
de l'abord. |
|
- S'équilibrer
au galop assis, face avant, en se tenant. |
- S'équilibrer
au pas, à genoux, en tenant les poignées. |
|
- Amener sa monture
harnachée en main sur le terrain.
- Se déplacer près du cheval au pas et au trot.
- Monter au pas avec une aide ou une parade. |
- Passer une jambe
par-dessus l'encolure pour descendre. |
|
- Aborder sa monture
en situation de voltige.
- Être capable de participer à des jeux simples. |
- Être capable
de participer à des jeux simples. |
2 |
Filière
adolescents-adultes =
-Effectuer un pansage complet.
Participer activement au harnachement.
-Mettre et enlever une couverture (ou une chemise).
-Entretenir le matériel (cuirs et aciers).
- Enlever des protections de travail.
Filière jeunes (en équipe) =
- Étriller, passer le bouchon.
- Participer activement au harnachement.
- Participer activement à la pose et l'enlèvement
de la couverture (ou de la chemise).
- Participer activement à l'entretien du matériel
(cuirs et aciers). |
Filière
adolescents-adultes =
-Les parties du filet, du surfaix et du matériel de
longeage.
-Particularités des robes (marques blanches sur la
tête et les membres).
-Les protections de travail.
Filière jeunes =
- Le harnachement de voltige et de longeage.
- Reconnaître les protections de travail.
- Les parties du licol. |
|
- S'équilibrer
au galop assis, face avant, en se lâchant. |
- S'équilibrer à genoux
au pas, en se lâchant. |
|
- Reproduire le rythme
du galop après être monté avec une aide
ou une parade au pas. |
- Changer d'orientation
au pas.
- Passer chaque jambe par-dessus l'encolure dans un rythme
donné au pas. |
|
- Être
capable de participer à des jeux simples. |
3 |
- Filière
adolescents-adultes =
-Inspection des membres et soins élémentaires
avant et après le travail.
-Entretenir une litière.
- Participer à la pose des protections de travail
(guêtres, cloches, bandes de polo).
- Filière jeunes (en équipe) =
- Enlever les protections de travail (guêtres,
cloches, bandes de polo). |
- Filière
adolescents-adultes =
-Description de la tête et des membres (extérieur).
- Les allures (notions sur les vitesses et les mécanismes).
- Importance de la respiration et de l'échauffement
du voltigeur.
- Les figures statiques, les figures dynamiques.
- Le lancer-bloquer.
- La compétition.
- Filière jeunes =
- Comparer son corps et celui de sa monture.
- Reconnaître les trois allures principales.
- La respiration du voltigeur.
- Le lancer-bloquer.
- La compétition. |
|
- S'équilibrer
au galop en se tenant en amazone intérieure et extérieure
aux deux mains. |
- Au pas, saut de sortie
sur appuis bras à partir du demi à genoux. |
- S'équilibrer à deux
sur des figures au pas.
- S'équilibrer à genoux, au pas, en se lâchant. |
- S'asseoir face avant
en avant du surfaix au galop.
- Se mettre à genoux au galop, près de surfaix.
- Monter à deux au pas. |
- Se mettre plusieurs
fois à genoux au galop : en passant par l'Appui Bras
Tendus une foulée au moins, revenir assis et recommencer. |
|
- Être capable,
sur une musique instrumentale de son choix, de présenter
un enchaînement individuel libre de 30 secondes de
quelques figures au pas sur les quatre orientations horizontales
: avant, arrière, intérieur, extérieur
et vers le haut (à genoux). |
- Être capable,
sur une musique instrumentale de son choix, de présenter
au pas un enchaînement libre d'équipe de 3 minutes
de quelques figures libres à 1 voltigeur et de 6 figures à 2
voltigeurs sur les quatre orientations horizontales : avant,
arrière, intérieur, extérieur et vers
le haut (à genoux). |
4
(ancien 1er surfaix) |
Filière
adolescents-adultes =
-Poser des protections de transport.
- Marcher la monture de voltige en main après le travail
ou la compétition.
Filière jeunes (en équipe) =
- Participer à la pose des protections de transports.
- Marcher la monture de voltige en main après le travail
ou la compétition. |
Filière
adolescents-adultes =
-Notion sur l'alimentation.
-Notion des soins quotidiens en compétition.
- Les protections de transport.
- Critères simples d'exécution de l'assis,
le debout, le passage de jambes, l'à genou.
- La combativité.
- Rôle du longeur et connaissance du code de longeage.
- Connaissance des rôles et fonctionnement des pistes
de compétition et de détente.
Filière jeunes =
- Reconnaître les protections de transport.
- Le cheval ou le poney de voltige en compétition
: matériel et soins.
- Mécanismes des galops à gauche et à droite.
- La combativité.
- Les principaux codes de longeage. |
|
- S'équilibrer
face avant au galop avec passage de jambe par-dessus l'encolure,
et retour. |
- S'équilibrer
debout, au pas.
- S'équilibrer à genoux, quatre foulées
de galop en tenant les poignées. |
- S'équilibrer
sur des figures à trois, au pas. |
- S'asseoir face arrière
en avant du surfaix au pas.
- S'asseoir face arrière au galop.
- Monter à trois voltigeurs au pas. |
- Au pas, à partir
demi à genoux, sortir en appui sur les bras vers l'Appui
Tendu Renversé (A.T.R.). |
|
- Être capable
d'improviser puis de composer un enchaînement libre
individuel en musique de 45 secondes au pas de quelques figures
libres sur les cinq orientations. |
- Être capable
d'improviser puis de composer un enchaînement libre
d'équipe en musique de 3 minutes au pas de quelques
figures libres à 1 et 2 voltigeurs, et de 6 figures
libres à 3 voltigeurs, sur les cinq orientations. |
5
(ancien 2e surfaix) |
Filière adolescents-adultes
=
-Poser des bandes de repos.
Filière jeunes (en équipe) =
- Soigner les pieds et les membres.
- Soins quotidiens et en compétition. |
Filière adolescents-adultes
=
- Anatomie comparée.
-Généralités sur le squelette et les
muscles.
- Les critères simples de notation des programmes
imposés et des programmes libres.
- Les aplombs.
- Les allures (les allures artificielles, les allures défectueuses,
qualités des allures).
- L'assis, les différentes positions du bassin.
- Le gainage, la réception, les porters, les élans.
- "S'équilibrer", "Se mouvoir", "S'exprimer" : précautions à prendre
et influence sur la monture de voltige.
- Les positions des pieds et des jambes dans les courroies
et les poignées.
Filière jeunes =
- Notions sur l'alimentation.
- Description du harnachement de voltige.
- Les principales parties de l'extérieur de la monture.
- Les positions des pieds et des jambes dans les courroies
et les poignées.
- Connaissances sur les critères simples d'appréciation
des imposées du G4 : l'entrée, l'assis, les
passages de jambes, l'assis en 3/4 dame, l'à genou,
le debout, la sortie en A.T.R.
- Critères simples de notation des programmes imposés.
- L'assis et les différentes positions du bassin.
- L'échauffement du voltigeur. |
|
-S'équilibrer
au galop face arrière avec passage de jambe par-dessus
la croupe et retour. |
- S'équilibrer
au pas et au galop à partir du demi à genoux
sur une sortie faciale intérieure.
- S'équilibrer au galop face avant, avec et sans contrat
de foulées, suivi d'une sortie active, vers l'intérieur,
sans reprendre les poignées. |
- Monter au galop avec
une aide ou une parade.
- S'asseoir face arrière au galop en avant du surfaix. |
- Construire une position
de base au pas puis au galop. |
|
- S'exprimer en individuel
dans les cinq orientations au galop en musique pendant 45
secondes. |
- S'exprimer à plusieurs,
lors d'un enchaînement de libre d'équipe de
3 minutes en musique, dans les cinq orientations avec un
nombre libre, au pas et au galop, de figures à un
ou deux voltigeurs, 2 minutes au pas, 1 minute au galop. |
6 |
Filière adolescents-adultes
=
- Toiletter.
- Critères d'appréciation du pied et de la
ferrure.
Filière jeunes (en équipe) =
- Poser des bandes de repos.
- Entretenir la litière.
- Entretenir les harnachements (cuirs et aciers). |
Filière adolescents-adultes
=
-Les tendons et les ligaments.
-Anatomie et rôles du pied.
-Les boiteries.
- Rôle de la ferrure.
- Les enrênements de voltige.
- Les six orientations.
- Connaissances sur les règlements de voltige en vigueur
: l'inspection vétérinaire, le juge aux allures,
le site de compétition, le déroulement d'une épreuve,
le rôle du chef d'équipe.
- Le code de pointage.
- L'inspection vétérinaire, le juge aux allures.
Filière jeunes =
- Les aplombs.
- Les particularités des robes.
- Les allures (les allures artificielles, les allures défectueuses,
qualité des allures).
- L'alimentation.
- Les soins quotidiens et en compétition.
- Les six orientations.
- "S'équilibrer", "Se mouvoir", "S'exprimer" : précautions à prendre
et influences sur le comportement et la locomotion de la
monture de voltige.
- Le gainage.
- Les critères simples de notation des programmes
libres.
- Les chef d'équipe (cf. règlement de voltige
en vigueur).
- Rôle et fonctionnement des pistes de détente
et de compétition.
- Les positions des pieds et des jambes dans les courroies
et les poignées.
- L'inspection vétérinaire.
- Le juge aux allures. |
-Longer aux deux mains,
aux 3 allures, sous le contrôle de l'enseignant, un
cheval ou un poney de voltige dressé, enrêné et
détendu. |
- S'équilibrer
au galop dans les quatre phases du moulin en respectant un
contrat de foulées. |
- S'équilibrer,
au pas puis au galop, debout face arrière. |
|
- Prendre au pas puis
au galop une orientation tête en bas. |
- Enchaîner,
poignées tenues, au galop en appui bras tendus sur
les poignées : à genoux, demi accroupi, lancer
de jambe, assis.
- Enchaîner au pas puis au galop les six orientations. |
|
- S'exprimer au galop dans un programme
libre individuel en musique d'une minute dans les six orientations,
les figures statiques tenues 2 foulées. |
- S'exprimer à plusieurs
dans un programme libre d'équipe en musique dans les
six orientations de 3 minutes dont 2 minutes au pas, 1 minute
au galop avec un nombre libre de figures à 1 et 2
voltigeurs. |
7
(ancien 3e surfaix) |
Filière adolescents-adultes
=
-Embarquer et débarquer un cheval ou un poney.
- Poser des protections de travail.
Filière jeunes (en équipe) =
- Poser des protections de travail.
- Participer au toilettage.
- Présenter en main un cheval ou un poney de voltige.
- Apprécier l'état du pied et de la ferrure.
- Participer à l'embarquement et au débarquement
de la monture de voltige. |
Filière adolescents-adultes
=
-Les différents équilibres du cheval ou
du poney.
-La rectitude.
-L'hygiène et la santé de la monture de voltige.
- Notion sur les critères simples d'appréciation
des 7 figures imposées du galop 7 : l'entrée,
la position de base, l'étendard, le moulin, l'à terre/à cheval,
le debout, les élans, la sortie faciale intérieure.
- La préparation mentale du voltigeur : la compétition,
la maîtrise personnelle.
- Le pas de deux.
- Le longeur (cf. Règlement).
Filière jeunes =
- Généralités sur le squelette et
les muscles.
- Notions sur les tendons.
- Les boiteries.
- Anatomie et rôles du pied, rôles de la ferrure.
- Notion sur les critères simples d'appréciation
des 7 figures imposées du G7.
- connaissance du règlement de voltige en vigueur.
- La visite vétérinaire, le juge aux allures.
- Le pas de deux.
- Les réceptions.
- Les porter.
- Les élans.
- Les enrênements de voltige.
- La préparation mentale du voltigeur : la compétition,
la maîtrise personnelle.
- Description de la tête et des membres.
- L'hygiène et la santé de la monture de voltige.
- Le longeur (cf. Règlement). |
-Longer, sous le contrôle
de l'enseignant, à l'entraînement un voltigeur
sur un cheval ou un poney dressé aux trois allures. |
|
- S'équilibrer
au galop sur une sortie faciale intérieure à partir
de l'assis vers l'A.T.R. |
- S'équilibrer
au galop sur des figures à deux, comprenant au moins
une hauteur debout. |
- Développer
l'étendard au galop.
- Exécuter au galop l'entrée "À cheval" et
un "À terre/À cheval". |
- Prendre un élan
face avant vers l'A.T.R. (Appui Tendu Renversé) à partir
du demi à genoux au galop.
- Prendre un élan face arrière au galop. |
- Enchaîner
plusieurs figures avec des porter à deux et à trois
au pas. |
- S'exprimer dans un
programme individuel libre au galop d'une minute en musique
dans les six orientations, les figures statiques tenues 3
foulées. |
- Au galop, à deux
maximum, présenter un programme libre d'équipe
de 3 minutes en musique, un nombre libre de figures à 1
et 2 voltigeurs (niveau Équipe D ou Test 2) les figures
statiques tenues 3 foulées. |
8 |
- Soins relatifs aux
blessures de garrot, au passage de sangles, aux protections
de travail, à la bouche et au plaie légère.
- Symptômes des coliques, coups de chaleur et coup
de sang. |
- Connaissance des épreuves
individuelles, en équipe et pas de deux : leurs critères
de notation (cf. Règlement).
- Capacité à composer un libre adapté à son
cheval ou son poney.
- Participation à la formation du cheval ou du poney
de voltige (accoutumance cheval/voltigeur).
Échauffement général du voltigeur (les principaux mouvements).
Échauffement et assouplissement spécifiques (les principaux mouvements).
- Calcul de la ration journalière de sa monture en
fonction du service, de l'âge, du poids.
- Les allures.
- Les boiteries.
- Les aplombs. |
- Travailler la monture
de voltige aux longues rênes sur le cercle aux trois
allures.
- Travailler la monture de voltige en liberté en donnant
des consignes précises aux aides.
- Régler les enrênements : rênes coulissantes
en triangle inférieur, rênes fixes en situation. |
|
- S'équilibrer
au galop sur la croupe. |
- S'équilibrer
au galop sur un debout latéral vers l'intérieur
et l'extérieur du cercle.
- S'équilibrer au galop sur la croupe.
- S'équilibrer sur un A.T.R. par placer dos. |
- Tenir
au galop un debout, les bras en place, quatre foulées.
- Réaliser au galop la figure des ciseaux avec ses
deux phases.
- réaliser la figure de l'amazone au galop avec ses
deux phases.
- Tenir la figure de l'étendard au galop quatre foulées. |
- Exécuter
au galop un libre individuel avec une note supérieure
ou égale à 6 en exécution.
- Participer, en situation d'entraînement, à l'encadrement,
la construction et la préparation d'un programme libre
d'une équipe de cinq voltigeurs au niveau départemental
ou inférieur. |
9 |
- Contrôler
le pouls, la fréquence respiratoire, la température.
- Détection, prévention et soins des problèmes
de dos et de rein de la monture de voltige.
- Localisation, prévention et soins des tares dures
et molles.
- Poser des bandes de travail.
- Mise en souffle et mise en condition d'un cheval ou poney
de voltige. |
- L'hygiène
du cheval ou du poney (en fonction de sa race, son service,
son mode d'hébergement,...) = les soins d'entretien,
les soins périodiques (fréquence des vermifugations,
entretiens dentaires, vaccinations et maladies découlant
de négligences).
- Constituer une pharmacie équine et humaine.
- Les produits interdits en compétition (voltigeurs,
longeur, monture).
- Le livret signalétique et le passeport international.
- Les engagements en concours.
- Organisation d'une saison de compétition d'un cheval
ou un poney de voltige.
- Les étirements et le stretching du voltigeur. |
- Enchaîner
et inverser au pas des courbes aux longues rênes en
faisant évoluer la monture de voltige autour de soi.
- En partant de la piste à l'entrée du grand
côté, prendre une oblique vers la ligne du quart,
puis, de la ligne du quart, prendre une oblique pour rejoindre
la piste à l'extrémité du grand côté, à la
même main.
- En partant de la piste à la fin du grand côté,
demander une demi-volte en passant par la ligne du milieu,
et rejoindre la piste vers B ou E.
- En partant du cercle, marcher droit sur la largeur, changer
de main et se mettre en cercle à l'autre extrémité du
manège. |
- Au galop, obtenir
une note de 6 dans l'à cheval, l'assis, le moulin.
- Rester au galop deux foulées sur l'appui intérieur
lors de la fin de la deuxième phase de la figure des
ciseaux.
- Rester deux foulées sur l'appui intérieur
lors de la fin de la première phase de la figure de
l'amazone. |
- Au galop, obtenir
une note de 6 dans l'étendard. |
- Au galop, obtenir
une note de 6 dans le debout. |
- Enchaîner
au galop les sept figures imposées dans une même
cadence.
- Passer au galop d'un équilibre à un autre
: à genoux, debout vers l'avant et vers l'arrière,
debout latéral vers l'intérieur et vers l'extérieur
du cercle.
- Réaliser au galop une figure et une sortie impliquant
une prise de risque. |
- Exécuter
au galop un libre individuel avec une note supérieure
ou égale à 7 en exécution.
- Participer, en situation d'entraînement, à l'encadrement,
la construction et la préparation d'un programme libre
d'une équipe de cinq voltigeurs de niveau régional
et supérieure. |