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Sommaire de la Convention Collective des Centres Equestres
Chapitre 1 de la Convention Collective des Centres Equestres
Chapitre 2 de la Convention Collective des Centres Equestres
Chapitre 3 de la Convention Collective des Centres Equestres
Chapitre 4 de la Convention Collective des Centres Equestres
Chapitre 5 de la Convention Collective des Centres Equestres
Chapitre 6 de la Convention Collective des Centres Equestres
Chapitre 7 de la Convention Collective des Centres Equestres
Chapitre 8 de la Convention Collective des Centres Equestres
Chapitre 9 de la Convention Collective des Centres Equestres
Chapitre 10 de la Convention Collective des Centres Equestres
Chapitre 11 de la Convention Collective des Centres Equestres
Chapitre 12 de la Convention Collective des Centres Equestres
Chapitre 13 de la Convention Collective des Centres Equestres
Chapitre 14 de la Convention Collective des Centres Equestres
Chapitre 15 de la Convention Collective des Centres Equestres
Chapitre 16 de la Convention Collective des Centres Equestres
Annexe 1 de la Convention Collective des Centres Equestres
Annexe 2 de la Convention Collective des Centres Equestres
Annexe 3 de la Convention Collective des Centres Equestres
Annexe 4 de la Convention Collective des Centres Equestres
Annexe 5 de la Convention Collective des Centres Equestres
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Enseignant / Responsable pédagogique - Catégorie 4 - Coefficient 167.
 
Rappel des tâches.
  Idem qu'Enseignant catégorie 3 complété par :
Entretien et maintenance
Soins et valorisation des équidés
Organise, assiste, contrôle et planifie la gestion des équidés.
Veille à la préservation de leur intégrité morale et physique.
Assure et contrôle la propreté de l'établissement.
Accueil Améliore et développe les prestations en fonction des besoins recensés de la clientèle.
Capable de résoudre des difficultés liées aux relations humaines, que ce soit au sein de l'entreprise ou vis-à-vis de la clientèle.
Animation Préconise et crée des produits d'animation.
Programme les activités.
Gestion Gère :
  • le suivi du personnel de catégorie 1, 2 et 3,
  • les équidés d'école,
  • la politique d'achat des équidés,
  • la formation,
  • la compétition.
Évalue les atouts et contraintes de l'entreprise liés à l'environnement.
Estime les possibilités de développement de l'entreprise en fonction de l'évolution de la demande.
Enseignement< Maîtrise la pédagogie différenciée.
Possède un début d'expertise dans une activité d'enseignement.
Contrôle et coordonne l'organisation pédagogique.
Peut encadrer et animer une équipe pédagogique.
Pour les fonctions supplémentaires, voir article 57 tableau n°2.
Enseignant / Responsable pédagogique - Catégorie 4 - Coefficient 167.

Les responsabilités assumées à ce niveau exigent une autonomie de jugement et d'initiative se situant dans le cadre des attributions fixées à l'intéressé.

Il assure par délégation directe du directeur ou de l'employeur la charge d'un ou de plusieurs services et dispose d'une large autonomie d'action.

Il possède des connaissances élargies et fondamentales et une expérience étendue dans une ou plusieurs spécialités.

Il possède un début d'expertise professionnelle.

peut agir très vite et anticiper. Est immédiatement opérationnel.

Très grande régularité de la compétence et forte capacité d'intuition.

Il possède une autonomie et sait en fixer les limites.

Sait donner de nouvelles interprétations aux règles.

Capacité à court-circuiter les étapes d'une procédure.

Stratégie globale plutôt qu'analytique.

Ses compétences l'amènent à mettre en œuvre une politique d'achat et de valorisation des équidés d'école qui répond à la typologie et aux besoins de la clientèle.

Son projet pédagogique s'inscrit dans une recherche du développement global et autonome du pratiquant en le rendant acteur de sa propre progression.

Il se tient informé des évolutions sociales et éducatives qui environnent les pratiquants dans la perspective d'améliorer ses interventions pédagogiques et d'en expérimenter d'autres.

Dans le cadre de la formation, il fait acquérir des savoirs, des savoir-faire, des savoir-être et des savoir-devenir inscrits dans une progression pédagogique au moyen de techniques éducatives appropriées, en s'adaptant, en permanence, au public et en appréciant ses besoins.

Il oriente, sélectionne les personnels dans le cadre de formations soit individualisées, soit en alternance, soit associées à une insertion professionnelle et sociale.

Dans le cadre de directives fixées par l'employeur, il peut entretenir des relations avec l'environnement institutionnel dans le but de rechercher des moyens nécessaires au développement de l'entreprise.

Enseignant / Responsable pédagogique - Catégorie 4 - Coefficient 167.

Cet emploi est accessible au titulaire d'un B.E.E.S. 2 avec cinq années d'expérience, d'un B.E.E.S. 1 ou d'un certificat de qualification professionnelle "d'Enseignant / Animateur catégorie 2" avec dix années d'expérience ou d'une qualification professionnelle validée par la Commission Paritaire Nationale pour l'Emploi des Établissements Équestres (CPNE.EE).

Enseignant / Responsable pédagogique - Catégorie 4 - Coefficient 167.

Après cinq années d'expérience, et à l'issue d'un entretien avec l'employeur, le salarié peut accéder à l'emploi de Directeur catégorie 5.

Enseignant / Responsable pédagogique - Catégorie 4 - Coefficient 167.

Capacité III ou IV (voir annexe III).

Exploitation d'équidés en compétition.

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